希腊教育门户网站学在希腊正在为希腊大学的推广和国际知名度以及展现希腊本国教育优势而开展活动。该活动重点关注希腊大学，为希腊和国际学生提供外语教学课程。该倡议得到了教育和宗教事务部高等教育总秘书处和外 交部希腊侨民和公共外交总秘书处的支持。在此背景下，定期详细介绍一些教育项目和行动，例如本科和研究生课 程、暑期学校等，以向国际学生提供可在希腊大学里学习的更多选择。
此次学在希腊采访了希腊地中海大学 (HMU)电子工程系的Michael Tatarakis教授，进一步了解了关于本校激光、等离子和应用理学硕士的特点以及其可为国际留学生提供什么。
Michael Tatarakis教授是希腊地中海大学工程学院电子工程系教授，专攻等离子体物理、高功率激光物质\/等离子体相互作用和应用以及高电流磁约束脉冲功率等离子体研究。Michael Tatarakis教授是 (IPPL)主任，此研究所是希腊地中海大学的法定研究中心。Michael Tatarakis教授于1997年在伦敦帝国理工学院物理系获得博士学位，从那时起，他便在伦敦帝国理工学院、克里特技术大学的克里特岛 TEI 和 HMU 担任多个研究职位，并且也是伦敦帝国理工学院物理系的名誉客座教授。
Tatarakis先生，请向我们简要介绍一下由希腊地中海大学提供的激光、等离子和应用领域开创性的理学硕士课程的内容和主要目标。
一般信息：
该激光、等离子和应用理学硕士课程通过向学生提供高水平的专业知识来促进科学知识的发展和研究，以满足国际学术和劳动力市场环境的研究和发展需求。该理学硕士课程的目的是为学生提供有关激光和等离子体 科学与应用主题的高水平研究生教育，近年来激光和等离子体在国际上发展迅速。由于各种各样的创新应用，在这个极其重要的领域对年轻科学家的培训将使学生能够积极参与有关此类创新技术和前沿知识的国际发展。
激光、等离子和应用理学硕士课程的目标：
- 对学生的教育和准备，以获取必要的知识，以便他们毕业后便可继续进入该领域的博士课程学习。
- 为学术和研究机构配备训练有素、具有激光产生等离子体专业知识的科学人员。
- 让学生和毕业生通过获取新知识拓宽视野，增强他们在欧洲和国际劳动力市场上的竞争力。
- 加强该专业毕业生的技能，旨在为独立或与其他科学家合作建立新的创新型中小企业培养人才。
- 为该项目的毕业生在这样一个竞争激烈的环境中做好学术生涯准备，或为欧洲和国外新兴的私营企业提供工作人才。
课程时长：
根据适用的第 4485\/2017 号法律第 33 条，理学硕士课程提供全日制和非全日制两种选择。授予研究生硕士 文凭的最短期限为三（3）个学期，其中第三个学期可用于撰写研究生文凭论文。
目标组：
该课程的主要目标群体是来自欧洲和非欧洲大学的研究生，并且毕业于物理、数学、电气、电子、化学 或机械工程、材料科学以及计算机科学与工程专业，获得学士学位（或同等学历） 。
语言：教学语言为英语。
告诉我们这个国际项目的学术和科学观点。
该理学硕士课程“激光、等离子体和应用”是在Erasmus终身计划 (LLP) 下开发和评估的理学硕士课程“等离子体物理和应用-等离子体物理和应用”的更新（基于4485\/2017号法律–课程开发（项目编号510587-LLP1-2010-1-GR-ERASMUS-ECDSP – 与研究领域的七 (7) 所欧洲大学（即伦敦帝国理工学院 – 英国、波尔多大学）合作-法国，布拉格技术大学—捷克共和国，米兰比可卡大学—意大利，贝尔法斯特女王大学—英 国，马德里技术大学—西班牙，国家核科学与技术研究所（INSTN）—法国）。课程的发展是上述欧洲大学领先科学家共同协作的结果。在上述背景下，在该理学硕士课程学习期间，鼓励学生通过Erasmus+ 在欧洲顶尖大学中进行交流学习。因此， LaPlA MSc 学习计划通过参与在希腊进行的研究，为学生提供了在希腊独特而先进的在等离子体物理与激光研究所(IPPL)学习的环境，而且还可以通过此项目使学生进入欧洲顶尖大学的流动性。
因该项目涉及一个非常专业的领域，所以其可为学生提供哪些职业机会？
该课程项目涉及物理和工程领域广泛且极其及时和先进的领域，即激光物质相互作用、等离子体科学与技术。过去十年，激光产生的等离子体以及惯性聚变能研究相关领域的进步令人印象深刻，导致涉及创新等离子体技术的创新私营企业不断涌现，其中包括光电子学、材料科学和相关的生物医学应用。激光产生的等离子二次源。目前新兴的私营企业对具有理学硕士课程提供的专业化的科学家的需求很大。这种需求正在因为美国国家点火装置惯性聚变能的最新进展而进一步增强。
因此，该课程的毕业生在获得理学硕士课程提供的高级技能后，将率先进入这样一个竞争激烈且要求苛刻的专业领域。特别是，
- 将在科学上成熟，进入该领域的博士学位学习，从事学术生涯，
- 将率先在私营部门的企业中加入清洁能源、生物医学应用、材料科学等主题，
- 当此类技术可用于清洁发电厂的电力生产时，该项目毕业生将率先为公共能源生产机构配备人才，
- 在独立或与其他科学家合作建立新的中小型创新初创企业方面，为毕业生加强了更加强硬的技能和专业知识。
鉴于近年来，希腊大学通过开展重要的合作和国际倡议，在促进外向性方面取得了巨大成功，您认为如何在 国际化范围内进一步扩大视野？
希腊地中海大学 (HMU) 是具有悠久传统的外向性先驱。值得注意的是，该大学在 2013 年获得了欧盟Erasmus权威机构颁发的Erasmus行动质量和数量二等奖。此外，其工作人员还获得了IKY（国家机构）授予希腊Erasmus强化项目协调员的 9 个奖项中的 6 个。此外，自 2020 年以来，希腊地中海大学成为欧洲大学雅典娜的主要成员大学之一。为促进大学外向性行动的高质量实施更向前推进了一步。该理学硕士课程LaPlA 通过将合作大学置于欧洲知识发展的中心，进一步扩展了国际化优先政策。特别是，LaPlA 理学硕士课程通过以下方式促进扩大国际化政策：a）转让良好实践，以有效促进高等教育的有效改革 b）鼓励与研究利益相关者相关的公共和私营部门当局参与的包容性方法，c ) 建设伙伴国家的合作大学的能力，使财务和人力资源管理现代化，以促进就业； d) 通过促进欧洲及其他地区高等教育和研究的伙伴关系。
您认为大学和Chania当地社区如何从吸引国际学生中受益？
根据并扩展上第 4 节的结论，干尼亚、雷西姆诺（通过 IPPL 的大力参与）和克里特岛的当地社区整体受益于国际学者和学生对更大社区的影响，也受益于由理学硕士课程 LaPlA 引发的传播行动，例如向公众开放日，参与当地社区的“研究人员之夜”行动，最后通过鼓励年轻科学家启动与技术主题相关的高科技初创企业理学硕士课程。结合这种与社会多层次的互动，该理学硕士项目 LaPlA 成为知识转化、成就社会科学文化的重要岛屿。事实上，该国际理学硕士通过所描述的扩散互动和宣传其成果和创新的行动， 已经产生了广泛的社会、科学、教育和经济影响。该项目通过其传播行动，进一步增加公民对 HMU 和合作伙伴进行的科学成果和研究成果的兴趣和关注，为与科学机构、工艺或工业生产单位或高公司的合作创造机会和想法，技术组合也对当地社区和国家的经济发展产生了重大影响，因为一个国家和社会的经济繁荣与其公民的教育、高科技 和提供的高水平服务密不可分。以上所有构成了对社会产生强烈影响的模型，具有社会性、科学性、在教育 和研究为当地社会和国家的整体发展提供附加值的方向上的教育和经济影响。
请告诉我们一些关于希腊地中海大学的概况—例如其地理位置、设施和未来的计划。
希腊地中海大学（HMU）是一所公立大学。我们提供本科和研究生课程，包括11个学士学位以及研究生课程，可以是学生获得理学硕士和博士学位。该大学专注于研究和创新以及终身学习，并提供高质量的科学、技术和咨询服务。 HMU 拥有约 400 名合格的学术和技术人员，为 14.500 多名学生提供服务。 HMU 在克里特岛的所有主要城市都设有校区：干尼亚、雷斯蒙、伊拉克利翁、贴水尼古拉斯和锡蒂亚。已与 100 多所欧洲大学及其他地区的学生进行学习交流以及为学生积极参与研发项目的提供无限机会。希腊地中海大学是欧洲大学雅典娜的主要成员大学之一，促进大学外向性行动的高质量实施。有关大学的更多详细信息，可以访问官方网站及联系国际关系办公室。
N.M. (Images from IPPL’s official website) and the HMU Department of Electronic Engineering official website)
The interview was published in Greek News Agenda (GNA) – the online English language platform, issued by the Secretariat General for Public Diplomacy and Greeks Abroad (Ministry of Foreign Affairs): https://www.greeknewsagenda.gr/interviews/innovative-greece-2/7635-msc-laser
